南投縣竹山鎮中和國民小學

1.學校輔導工作場所設置情形

   20%

有明顯區隔之獨立作業場所及出入口。

■有，(  3 )分   1~3分

□無，0分

1-1有明顥區隔之獨立作作業場所及出入口。

總樓地板面積，不得小於三十平方公尺。

■有，(  3 )分   1~3分

□無，0分

應有個別諮商室、團體輔導（諮商）室，並得視需要增設輔導諮商相關媒材及空間；其空間應具隱密性與隔音效果，且合計不得小於十平方公尺。

■有，(  3 )分   1~3分

□無，0分

應有等候空間。

■有，( 2 )分   1~2分

□無，0分

應有保存學生輔導相關資料、測驗工具及執行業務紀錄之設施，並由人員專責管理。

■有，( 2 )分   1~3分

□無，0分

個別諮商室、團體輔導（諮商）室應在明顯可及處，設置警鈴等警示設備。

■有，(  3  )分   1~3分

□無，0分

個別諮商室、團體輔導（諮商）室及等候空間，應明亮、整潔及通風。

■有，( 3  )分   1~3分

□無，0分

2.學校輔導工作運作情形

   40%

設置學生輔導工作委員會。

(請提供委員會名單)

■有，(  5  )分   1~5分

□無，0分

2-1 南投縣竹山鎮中和國民小學學生輔導工作委員會組織及運作要點

統整學校各單位相關資源，訂定學生輔導工作計畫。

(請提供計畫)

■有，(   5 )分   1~5分

□無，0分

2-2 111學年度南投縣竹山鎮中和國民小學輔導室工作計畫

建立學校校內輔導轉介流程、轉介表單。

(請說明校內輔導轉介流程，並提供空白轉介表單)

■有，(  4  )分   1~5分

□無，0分

2-3 建立學校校內輔

導轉介流程(含轉介表)。

建立個案輔導結案機制。

(請說明結案機制)

■有，( 3   )分   1~5分

□無，0分

2-4個案輔導結案機制。(含個案結案表)

建立個案輔導紀錄審閱機制。

(請說明審閱機制)

■有，(  5  )分   1~5分

□無，0分

2-5個案輔導紀錄保管

及審閱機制。

視輔導工作需求召開個案輔導相關會議

(請說明本學年召開會議次數)

■有，( 5   )分   1~5分

□無，0分

2-6視輔導工作需求召開個案輔導相關會議(4次)

定期召開輔導室督導會議了解輔導工作執行情形。

(請說明最近一次會議日期)

■有，( 3   )分   1~5分

□無，0分

2-7定期召開輔導會議了解輔導工作執行情形。(11/7、04/24)

建立及管理學生輔導資料，並自學生畢業或離校後保存十年。

(請說明校內輔導資料保存機制)

■有，(  5  )分   1~5分

□無，0分

2-8個案輔導紀錄保管

及審閱機制。

3.南投縣國民中小學輔導教師工作執行情形(請提供學期工作報表)

   40%

輔導教師每學期親師生輔導人次達規範標準。(每學期二十人次以上)

■有，( 8)分  1~10分

□無，0分

3-1 親師生輔導宣導，

上下學期總計250人次

輔導教師每學年參加輔導專業知能進修研習時數至少18小時。

■有，(10)分  1~10分

□無，0

3-2 每學年參加輔導專業

知能進修研習至少18小時

輔導教師每月陳報個案輔導紀錄。

■有，(  5  )分  1~10分

□無，0分

3-3 完成111學年輔導工作及陳報個案輔導並逐級核章

輔導教師確實完成學期工作報表並逐級核章。

■有，(  5 )分  1~10分

□無，0分