60年代校史
民國六十年代
第一節 政治情況
民國六十年代是中華民國在政治上激烈動盪的年代，該年代我國退出聯合國，因此海峽兩岸敵意仍很濃厚，我方改以「反共復國」、「討毛救國」為口號將敵人範圍縮小為共產黨和毛澤東，不再打倒 俄寇或殺朱拔毛了。此段期間有中共飛行員高佑宗、邵希彦、李顯彬等數位相繼駕機前來投誠，一時全台歡聲雷動，認為敵方軍心潰散，不久即將土崩瓦解。
民國六十一年， 蔣中正繼任第五任總統，並任用 蔣經國 先生為行政院長，蔣院長厲行公務員十大革新：規定公務員不可上酒家，婚喪喜慶不可鋪張，一時政風丕振，他並提拔台籍精英擔任政治要角，謝東閔、林洋港、李登輝、邱創煥等均受重用。最令教育界人士感念的是他經常調薪，尤其教育人員更有學術研究費，薪水較軍公警界為好，大大提昇教師的社會地位。
民國六十四年，先總統蔣公崩殂，舉國如喪考妣，部分外省人士甚至哭倒在地，當時校內同仁也都掛上黑色臂章，並分別至民眾服務站所臨時佈置的地方靈堂致哀， 蔣公遺囑所提的「實行三民主義」、「光復大陸國土」「堅守民族陣容」、「復興中華文化」，也成治國的主軸。
至民國六十年代末期，海峽兩岸之砲戰，已由單日打、双日不打，而趨於停止，但地方上有時仍可撿到大陸的空飄傳單，我方的後備幹部組訓教育召集亦常在舉行。當時由於民智漸開，國內政治上尚有許多不平等之處，每到選舉之時，黨外人士藉機對此大肆砲轟，因此政見會場人山人海。民國六十七年美國 與大陸建交，一時國內瀰漫不安氣氛，政府隨即停止立委選舉，並號召民眾要「莊敬自強」、「處變不驚」，次年發生美麗島事件，民主與法治教育一時相當受到重 視。
第二節 社會與經濟情況
民國六十年代係我國經濟起飛的年代，國外許多企業利用我國低廉的工資和勤奮的勞工，到此設廠，加上政府十大建設的成功、中小企業的崛起，使我國進入第十四大貿易國，雖經歷兩次石油危機，仍能化險為夷。
在 謝東閔省主席時代倡導「小康計畫」，及「客廳即工廠」，家家戶戶幾乎都有代工事業，滾滾而入的錢財，使本省逐漸告別農業時代的貧窮，中產階級在此時崛起， 成為社會主力，不過功利主義的導向，卻使得社會一切向錢看、笑貧不笑娼，而且美麗的大自然也漸漸被各種公害所破壞、污染了。
為照顧公教人員，政府於民國六十年代中期，在各地設置福利中心，使公教人員能以較便宜價格買到民生用品，此外政府每年還補助經費讓公教人員製作服裝，青年裝曾於當時流行數年 。自助餐、超級市場均在該年代出現，瓦斯、撥號式電話、機車、角鋼櫥櫃、彩色電視等也在該年代普及。
至六十年代末期建築業興起，透天厝於郊區大量出現，帶動社會的繁榮，當時的建築特色是馬賽克瓷磚、磨石子地板、鐵欄杆、樓梯扶手上覆膠質皮墊、原色鋁窗、三夾板隔間、鐵捲門、頂樓加蓋鐵架、上覆石綿瓦。
第三節 文教概況
該年代瓊瑤的小說是年輕人的最愛，愛情文藝片，在市場也是一片長紅，劉家昌浪漫柔美的國語歌曲風行海內外，「梅花」、「中民國頌」，都是較為軟性，廣受傳唱的愛國歌曲，大學生創作的民歌，如：「蘭花草」、「抓泥鰍」，也都令人百唱不厭。
價 廉易寫的原子筆在當時已完全取代鋼筆，不過為了復興中華文化，小學生作文仍得使用小楷毛筆，寫得有夠辛苦，紙張已從單光紙進步到白報紙，手提錄音機出現市 面，計算機也逐漸取代算盤，至六十年代末期，打字機也出現了，學校的文稿常拿去打字行，打出的字整齊又好看，鋼板已逐漸被淘汰，而黑白照片也逐漸走入彩色 世界。
民主精神教育依然是教育的軸心，田單復國、少康中興、毋忘在莒等課程，大家都學過，國家慶典節日一定隆重舉行，行進必需唱軍歌，「領袖頌」、「總統 蔣公紀念歌」，伴隨著學生成長。能源教育、保密防諜教育、國語文教育都受到相當重視，為了糾正學生的台灣國語，教導主任上官亮還特別製作國語詞句正誤表，來教導學生，如，誤：「老師他給我打」，正：「老師他打我」。
由於課程標準的修訂，新數學取代了以往的算術，不過最令老師們膽顫心驚的是「常泰演習」和「春元演習」，為了培養公教員工的警覺性，男性員工晚上要到學校輪流值夜，本校將校長室隔間為三分之一，而成晚上值夜室。輪值教師需拿著手電筒到校內各處巡察，如果被安全人員貼上有色紙條，而未察覺就要倒楣了。
第四節 本鎮概況
處於戒嚴時期，黨政關係密切，當時鎮內各機關首長，常會到竹山國中對面的中國國民黨民眾服務站開會，服務站主任在地方上地位也很高。
歷任總統之中，以蔣經國總統和本鎮關係最密 切，民國六十年代，他曾多次蒞臨本鎮探求民瘼，他深深發覺濁水溪沿岸民眾交通的不便，在他的關心下，該年代鯉南路拓建完成，南雲大橋、鯉魚大橋相繼完工， 民國七十一年，龍門大橋也通車了，數年中解決了清水溪沿岸民眾，數百年來交通的不便，這是大家作夢也想不到的，但是能知感激的有幾人?
民國六十一年，本鎮歷史學者 陳哲三 教授出版了《竹山鹿谷發達史》一書，使關心竹山、鹿谷人士，了解到這兩鄉鎮的歷史與緊密關係，也使得本鎮的文史研究在縣內拔得頭籌。
民國六十年代是本鎮經濟起飛的年代。延平農村工業區於民國六十三年設立，竹工藝成為當時本鎮產業的主體，走在鄉間巷道，隨處都可聽到竹藝機械啟動聲，許多竹藝品都供不應求，連馬桶刷、斗筆之類的產品，消費者也都深感興趣，業者經常要為出貨而日夜趕工、全家動員，但滾滾而來的財源，使人不知道什麼叫疲勞。
經濟較為寬裕後，掀起了島內旅遊的風氣，民國六十二年，「嘉慶君與王得祿」的連續劇轟動全省，本鎮的李勇廟成了熱門的觀光景點，天心寶宮、沙東宮位居台三線旁，也是終年遊覽車不絕，溪頭、阿里山縱走是中部流行的登山路線，登山客投宿於竹山，大清早再乘車到杉林溪登山，也為本鎮帶來不少商機，鳳凰鳥園和杉林溪遊樂區的闢建，帶來了大量的觀光人潮，鹿谷的凍頂烏龍茶，本鎮的紅蕃薯、竹藝品都供不應求。
那時候，外來的地攤業以及夜市尚未出現，是店面經營的最好時期。在農村方面，耕耘機的普及逐漸取代了水牛，企業化畜牧業的興起，使得養豬，養雞的農戶漸漸減少。檳榔在該年代有「綠色鑽石」之稱，它管理容易，只要種上一二甲地，每年都可輕輕鬆鬆進帳數十萬。茶樹種植於在該年代末期也逐漸在鄉間崛起，這項特用作物竟撐起了日後竹山經濟。
第五節 本學區鎮概況
民國五十年代，中和里的政治重心在枋寮，當時該部落出了蔡儀村鎮長、陳金源鎮民代表、楊金發里長、楊金樹里長，邁入民國六十年代後，里長一職由和溪厝的曾重文取得，此後的數任里長－蘇達雄、曾坤源、曾啟郎，均為和溪厝人，表示政治重心已由枋寮轉到和溪厝。
該年代竹的相關產業在本學區也相當盛行，集山路旁有不少販竹的竹寮，村落有許多竹籤、竹筷、竹飯匙的製造者，清水溪畔有申源竹材防腐廠，本校東側的 竹紙製造廠，每天傳來工人剖竹的聲音，學校對面永森工業社的木匙供不應求，該社生產的木片簾銷售也是一片長紅，桃仔園的富源食品公司做竹筍加工，產品銷往 日本，中崎里生產的茭白筍，定期有中盤商會來收購，砂石業也進駐清水溪邊，百業欣欣向榮，學生們到處都有打工的機會，他們賺的錢，郵局每週會派人來辦理儲 金業務，政府運用那些錢去從事十大建設。
當時南雲大橋即為現今的名竹大橋，現今的南雲大橋還未興建，車輛要通往雲林縣需經桃仔園、和溪厝，而後行經狹窄的清水溪過水橋，當時的集 山路還是二線道，自延平以西兩旁種有鳳凰木，但到本校附近鳳凰木已較稀疏，樹下蔭涼處常有小販在賣冰水，至於檳榔攤則還未出現。原本莊錦泉鎮長要拓寬前山 路，並爭取經費拓寬過水橋，但遭到和溪厝民眾反對，幾經折騰，民國六十七年，政府興建了現今的南雲大橋（初時僅二線道），車輛不必經過和溪厝，失去了交通 的優勢，地方頓時沒落。
民國六十年代末期，建築業已在本鎮開始嶄露頭角，在本學區沉潭地方有「順發新城」的建案推出，廣闊的地坪，平實的價格，吸引了許多人來購屋，本校工友王志煒就是當時搬入定居的，中和里也有多戶搬遷至此。另外，本校東側公所山坡下的「青山可愛家園」也建於當時。
第六節 本校概況
民國六十年代初期，學校行政體制是校 長之下設教導主任，教導主任有如副校長，它不必兼課，但負責人事業務，及上下課按鈴聲，教導主任之下再分為教務部、訓導部、及總務部，各部設部主任，下面 再分設各股，各股工作由教師們兼任，各部有時要召開部務會議。當時會議的名目很多，除了每天基本的晨會、夕會，有時還有年段會議、教學研究會、黨務小組會 議、合作社會議、觀摩研討會、、、因全校僅一位科任教師，各班幾乎都是包班制，教師負擔沉重，經常為校務工作的主辦、兼辦、與協辦而爭執不休。
當時還是威權時代，保防秘書權限很大，負責考核教師的思想、操守；督學也相當有權威，除了檢查行政部冊，和學生各科作業，他還可檢查教師抽屜，或學生書包，如果參考書被查到， 那 老師就要倒大楣了，所以只要督學到校，一定要有人到各班通風報信，各班經過一番雞飛狗跳之後，小朋友也知大事不妙，當天也會特別乖。「共匪」是當時國家的 最大的仇敵，各級學校要實施「仇匪恨匪」的教育，日本的一切都很受排斥，說日本話、唱日本歌都不可以，台灣及鄉土研究也受到打壓。每個學校通常都有幾位退 除役官兵轉任的教師， 那些 老師因自幼處於戰亂之中，未受到完整教育，大多鄉音很重，算術和技能科也不太行，通常都擔任中年級級任。民國六十三年九月，國民小學行政體制改變，校長之 下設教導、總務二處，各處設處主任，教導處之下分設教務、訓導二組，各設組長一人，由教師兼任，因處主任也需兼課，對於教師的排課，多少有些分擔。當時的 黃如金校長卻指派最年輕的音樂科任教師擔任總務處主任，真是出乎大家意料，這位菜鳥主任韌性堅強，在本校整整服務三十五年，可謂從一而終，故能寫出本校這四十多年來的歷史，它就是敝人在下是也。
當時中央經費還未曾撥到小學，偶爾縣府撥款新建教室，每次只補助一間，學校教室一間一間分別的蓋，不僅較不堅固，型態、設施也比較不會統一，至於小型修繕只能求助於鎮公所，但學校也需繳交配合款，這些配合款只得向家長勸募了。
由於省內旅遊風氣剛盛行，在 劉耀南 老師策劃下，學校同仁曾多次攜帶家眷，到省內各處旅遊，甚至遠征澎湖，為平凡的教育生涯，留下一些美好回憶，而且在那保守的年代，敢籌畫遠程旅遊，也算相當不容易。
由於黃校長之長子讀初中時，遭遇車禍身亡，經此椎心之痛，對於交通安全他重視異常，每天上放學的交通管制，他都不假他人之手，而且十年如一日。由於對數學的內行與執著，黃校長經常浸淫於數學研究的領域之中，不僅會議時常向教師們介紹數學教材教法，還繪製各種圖表，出版多本數學科輔導的相關研究資料，並帶領老師們從事數學課程實驗研究工作，曾舉辦多次相關的數學科實驗研究觀摩會。
民國六十年代中期，林友信、陳慶祥、張樹興等三位年輕新秀調入本校，加上原來的劉耀南，成了一個四人團體，他們觀念新、有衝勁，也趕於挑戰威權，在合作社業務、交換教學、推行國民生活須知、實踐國民禮儀範例、美勞造型教學等方面，都做得有聲有色，唯行事風格則與校長格格不入，校園內常有「茶壺風暴」，不過大 家都有 君子風度，而且能對事不對人，因此，雖有爭執，也能適可而止。
當時林俊助和 劉耀南 老師對於「團體活動」都學有專精，均曾分別擔任該科輔導員， 劉 老師並有＜國民小學團體活動之認識與實施＞、＜國民小學團體活動之實施＞等二本著作。由於有二位該科專家在本校，團體活動的分組活動在本校做得很徹底。
由於辦學績優，黃校長於該年代末期榮獲師鐸獎，並於民國六十九年三月奉調雲林國小，校長職務由教導黃百里兼任。
該年五月底，在 劉耀南 老師主導下，本校辦理全縣「兒童里民大會」觀摩會，頗獲與會人員佳評。事後並編印＜國民小學兒童村里民大會教學研究＞一書，本校亦被縣府倒團指定為「團體活動資料中心」。
第七節 黃如金校長
黃校長係鹿谷鄉和雅村火燒療人，生於大正十二年（亦即民國十二年）。高等科畢業後，遠渡日本，就讀於明倫中學，二次大戰時服役於日本海軍，台灣光復後返鄉，投入國民教育的行列，擔任兩年級任即參加國小教師有試驗檢定及格，並代理教導業務，於民國四十一年至過溪國小擔任正式教導，兩年後，任大鞍國小校長，而後奉調鯉魚、鹿谷等校服務，於民國六十一年接掌本校。
黃校長的格性有兩項特質:
一、求真求實的精神：他記性奇佳，對於複雜的法理深感興趣，各種法令規章、教育理論、數學原理，都要弄懂才肯罷休，二十多歲代理教導時，常為一些行政法令，由鹿谷步行到竹山來請教人，重要的教育法規在省公報哪一年哪一季第幾期，他都能背出來，由於對於法令的堅持與強調，有時使人感覺他很固執，很不通人情，可是他就是能以身作則，你也無可奈何，當年蔣經國總統出任行政院長時，強調公務員十大革新，規定新居、新婚宴客，不能超過二桌，他的長公子黃東卿結婚時，就只辦了兩桌，招待一些至親好友，實在太奉公守法了。
二、愛國與學術的狂熱：受到日本軍國教育的影響，他的愛國心很強，升旗典禮完畢，進教室時，他通常會發音：「打倒俄寇，反共產，預備─唱！」。接著同學就會唱著嘹亮的反共復國歌，魚貫進入教室。選舉時間一到，他也一定學區走透透，為國民黨輔選。在工作上，他上班時間絕不看報紙，家人也從來不會打電話來找他，幾乎每天他都最早到校，最晚離校。對於學術他更有一股狂熱，課程標準都快被翻爛 了，教育行政、教材教法、數學科的研究，他都非常深入，可以不看書，和你侃侃而談，經數個鐘頭也不會疲倦。為了對科學的熱愛，他曾設計一個水泥製Ｓ型鐘塔 在中走廊，Ｓ 代表science，為「科學」之意，中間穿越三支鋼管，代表智、仁、勇，Ｓ 之上頭掛一時鐘，教人要守時，下方立著一個小地球儀，教人要有世界觀，該鐘塔因許多人看不懂，以為是新台幣之符號，又因矗立在中走廊，有點妨礙通路，於民國七十年代中期被拆除。
黃校長最大的成就在數學的輔導，對於抽象、.推理、思考的課程他從小就深感興趣，進入教育界後對於行政法規的鑽研，以及算數（數學）的教學，他也都樂在其中，由於通曉日文，使他在數學方面的研究，能取材於日本的研究資料，而立於領先的地位。民國五十一年起，他就擔任本縣國教輔導團的數學科 輔導員，潛心於數學教學之研究與推廣，他曾編寫了四、五十本的數學研究報告，諸如：《水道式算術教學介紹》、《集合論淺說》、《新數學教學淺說》、《現代 啟蒙是教學法》、《國民小學數學科教學淺說》、《現代啟發式教學法》、《國民小學數學科教學理論與實際概況》……都是極具創見，具切合教師需要的教學參考 資料。為輔導與推廣這些新數學教學理念，他經常僕僕風塵的到各鄉鎮作專題演講，甚至親自上台做數學科的示範教學。
在本校亦然，除了經常向教師們介紹新數學的教學理論、為目標的敘寫，並製作各種數學相關圖表，教師請假時，他常自願去代課，當然免不了向小朋友上幾節數學課。
由於黃校長的聲名在外，民國六十五年度起，政府所推行的國小數學新課程實驗研究工作，本校也被指定為承辦學校之一，由於有黃校長的經驗與領導，終能使實驗研究工作能順利推展，並對課程的修訂提多許多寶貴的建言。
民國六十九年三月，黃校長因辦學績優，榮調雲林國小，其後於民國七十六年退休，服務教育界共四十二年，曾獲教育界最高榮譽師鐸獎二次，民國七十九年十月，不幸以癌症逝世，享年六十六歲，《竹山鎮志》一書已將他列為本鎮傑出教育工作者，亦堪告慰矣。
第八節 六十一學年度學校大事紀
研究歷史，第一手資料是最真實的，它包括文件記載，與當事者的口述。欲明白學校歷史，直接翻閱學校日誌，應是最可行的辦法，民國六十年代，本校概況如何？就讓我們摘錄民國六十一學年度的校務日誌，列出較有代表性的事件，應可為時代特色，找出一些蛛絲馬跡。
61.09.04 （1）黃如金校長接掌本校，勉勵同學要守法、守份、守時，做個堂堂正正的好國民，做個活活潑潑的好學生。
（2）開始投蛔蟲藥。
（3）加強保防教育。
61.09.20 （1）林政興老師訓練的女子手球隊榮獲縣賽第二名。
（2）校長鼓勵教師研讀＜教育革新實施要項＞，及＜暫行課程標準＞。
（3）社區民眾到校借電話。
（4）甘蔗園的甘蔗有人盜採。
（5）早自修實施晨間練習。
（6）開始實施長泰演習，時間至十月底，值夜人員要提高警覺。
61.10.17 （1）下午全校師生到山都戲院看電影－精武門。
（2）鎮公所補助修建設備費。
（3）決定下週遠足地點－忠烈祠（今竹山公園）及造林地（今熱帶植物標本園）
61.10.31 （1）總統華誕，朝會時全校師生向總統遙拜祝壽，下午教師至中山堂拜壽。
（2）推行速讀指導。
（3）合作社已開始賣頭蝨藥。
（4）加強國歌指導。
（5）說國語就是愛國的表現。
（6）明日將召開黨務革新小組會議，導護老師也請準備時事報告。
61.11.20 （1）測驗國民生活須知。
（2） 林俊助 老師做編序教學觀摩會。
61.11.27 校長至學區募捐教室修繕款項。
61.12.01 舉辦造句比賽。
61.12.06 舉行年段會議。
61.12.08 辦理郵局儲金業務。
61.12.11 高空特技團到校表演。
61.12.13 下午家庭訪問，鼓勵家長們立委選舉踴躍投票，並預估票數，以便呈報。
61.12.18 舉行防空演習。
61.12.19 （1）第一期砂眼治療開始。
（2）甘蔗被盜食嚴重，洽請糖廠快派人來砍伐。
61.12.20 教師有空可去聽立委政見發表會。
61.12.27 （1）校長於 三甲 舉行數學教學觀摩，並於該班做單元佈置。
（2）研討八大中心方案。
（3）召開部務會議。
（4）催繳家長會費。
61.12.28 （1）舉辦植物識別比賽。
（2）發放食物代金。
62.01.03 垃圾場動工，三面砌高，上方每十公分放一鐵條，以利焚燒垃圾。
61.01.04 校長到公所繳修繕費配合款。
62.01.05 下午師生到公所參觀文化復興運動資料展。
62.01.08 蘇健治老師和校長砌築簡易焚化爐。
62.01.09 發動冬令救濟。
62.01.22 鎮環境衛生考察團到校考核。
62.01.29 清洗值夜室被單。
62.01.30 桌球隊集訓。
62.02.07 規定假期中每位同學要製作一件掃地用具。
62.02.19 木製門窗粉刷。
62.02.22 中高年級上午到第一戲院看電影－金字塔。
62.02.27 縣運手球賽，本校獲國小男子組及女子組冠軍。
62.03.25 甘蔗園施以東側水肥。
62.04.11 計劃八大中心方案。
62.04.12 為響應小康計劃，規定每位小朋友至少樂捐一元。
62.04.25 （1） 四、五年級舉行綜合測驗。
（2）煤代金自四月起由實物股提報。
62.05.01 有家禽進入校園，請學校附近家長能關好家禽。
62.05.02 舉行全校防空演習。
62.05.04 發動學生捐獻課外讀物。
62.05.06 學生口服蛔蟲藥。
62.05.07 到校應穿鞋子，並自備開水。
62.05.08 三乙舉行交通安全觀摩會。
62.05.14 本週為莊敬自強、端正禮俗週。
62.05.18 校長講述現代啟發教學法。
62.05.22 砂眼治療。
62.05.29 （1）注射霍亂預防針。
（2）環境衛生考察小組來校。
62.06.01 縣府派員到校抽考。
62.06.02 響應婦女會捐獻廢物運動。
62.06.06 （1）時事專題報告。
（2）編寫媽媽教室教案。
62.06.16 指導學生實踐國民生活須知。
62.06.20 （1） 國民生活須知考察團蒞校。
（2）舉行動物、植物、礦物識別比賽。
62.06.24 速讀指導。
62.08.06 有人到校欲收購酒瓶椰子。
62.08.10 酒瓶椰子失竊二株。
62.08.21 暑期進修班學生來校上課。
62.08.28 家長陳江河來校打長途電話至卓蘭，電話費25.5元。家長吳騫到校接北部打來的長途電話。