107教育優先區
南投縣推動教育部補助107年度教育優先區計畫
實施情形考核表
第一部份：學校基本資料 (學校編號：084653)
1.學校名稱：竹山鎮中和國民小學 校長：卓宏興
2.學校類型：□離島 □特偏 □偏遠 ■一般 □都會區
3.執行年度：107年度
4.補助情況：
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補助項目內容 |
申請指標 |
核定經費 |
補助經費 預估結餘數 |
經費結餘原因 |
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一、推展親職教育活動 |
指標二-(一) |
5680 |
0 |
無結餘，全數執行完 畢。 |
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二、補助學校發展教育特色 |
指標二-(一) |
72715 |
0 |
無結餘，全數執行完 畢。 |
第二部份：學校執行計畫成效考核：(95%)
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項目 |
參照標準 |
學校自評 |
考核委員評鑑 |
填表說明 (佐證資料及說明) |
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評分 (打ˇ) |
執行情形概述 |
評分 (打v) |
考核意見 |
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1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。 |
[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。 [可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。 [劣]無派員參與，亦無事先函報請假。 |
10■ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ |
派員參與說明會了解申請及執行狀況，並全程參與 |
10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ |
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2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。 |
[優]組織健全，合作無間。 [可]尚能建置學校執行小組，成員適切。 [劣]未見明確措施。 |
5 ■ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □ |
成立教育優先區工作小組組織，運作正常，分工合作。 |
5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □ |
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3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。 |
[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。 [可]未充分討論僅行政人員做決定。 [劣]未見明確措施。 |
5 ■ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □ |
申請補助項目經過校內人員充分討論 |
5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □ |
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4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。 |
[優]依據審查意見及計畫執行。 [可]未充分依據審查意見及原計畫執行。 [劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。 |
10■ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ |
依據審查意見修正計畫,確實辦理
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10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ |
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5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。 |
[優]經費均用於申請對象且成效良好。 [可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。 [劣]未依原計畫使用 |
20■ 16□ 12□ 8 □ 4 □ |
參與學生部分，確實用於申請補助之對象，但因補助範圍學生人數不足因此開放部分名額給一般生一同學習。 |
20□ 16□ 12□ 8 □ 4 □ |
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6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。 |
[優]有相關配套措施。 [劣]未有相關配套措施。 |
5 ■ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □ |
配合中崎社區發展協會陪讀班使優先區計劃之執行更加落實。 |
5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □ |
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7.107年度補助項目經費至11月30日止執行率達80%以上。 |
[優]執行率達90%以上。 [可]執行率達80%。 [劣]執行率未達80%。 |
10■ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ |
※11/30課程已執行達80%以上,但經費未核銷 |
10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ |
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8.106年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。 |
[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。 [可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於107年1月底前報府核銷。 [劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於107年1月底前報府核銷 |
20□ 16□ 12□ 8 □ 4 □ |
本校106年度無申請補助計畫 |
20□ 16□ 12□ 8 □ 4 □ |
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略 |
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9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。 |
[優]每次均能於期限內處理完畢 [可]大多能於期限內處理完畢。 [劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。 |
10■ 8 □ 6 □ 4 □ 0 □ |
公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。 1.公文、網路公告及公務填報處理，每次均能於期限內處理完畢，掌握時效性。 2.。 3.公務填報依規定於期限內完成填報。 4.考核自評表於期限內完成，並上傳至網頁。 5.依期程至教育部教育優先區網頁填報執行進度及經費使用狀況 |
10□ 8 □ 6 □ 4 □ 0 □ |
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附件七、佐證資料9 |
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10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六） |
1.本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。 2.獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。 |
不 計 分 |
□需填報
■無需填報 |
不 計 分 |
□填報確實
□填報不確實應重新製作 |
107 年度無申請此項目 |
第三部份：特殊優良事蹟（請備相關佐證資料）：(5%)
1.對於本校弱勢學生照顧方面，除辦理親職教育講座外，學校亦配合中崎社區發展協會針對
弱勢學生辦理課後陪讀班，讓家長毋需擔心孩子放學後的照顧問題。由社區志工指導作功課
或閱讀。
2.除辦理親職教育活動外，辦理親師班親會、家長委員會、家長座談會、校慶活動等，和家
長做雙向的溝通。
承辦人： 相關處室主任： 校長：
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總分自評： 86 分，考核委員評分： 分 考核委員簽名： |
（附件一）
南投縣107年度中和國民小學執行教育優先區計畫成果報告表
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內容：參與家長對於親職互動更有概念 |
內容：邀請教授演講 |
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內容：親職教育講座家長熱情參與 |
內容：親職教育講座教授分享親子共學 |
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內容：親職教育講座家長專心聆聽 |
內容：參與家長對於親職互動更有概念 |
◎補助項目：推展親職教育活動 補助經費：5,680元
南投縣107年度中和國民小學執行教育優先區計畫成果報告表
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內容：學童認真參與巧固球訓練課程 |
內容：學童專注巧固球隊練習 |
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內容：學童勤練巧固球攻擊要領 |
內容：學童勤練巧固球防守要領 |
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內容：學童勤練巧固球比賽規則 |
內容：教練用心指導選手 |
◎補助項目：發展學校特色 補助經費：72,715元